Engel Nggalu

URGENSI PENGENALAN LITERASI BAGI AUD  Engelbertus Nggalu Bali kraenkangel@gmail.com ABSTRAK Pendidikan dapat dipahami sebagai upaya untuk mengembangkan potensi manusia secara utuh dan menanamkan nilai budaya dalam mempertahankan eksistensi dari suatu negara. UUD 1945 menuangkan tujuan dari pendidikan itu sendiri adalah untuk mencerdasakan bangsa. Hal senada dalam UU No 20 tahun 2003 menjelaskan bahwa pendidikan nasional berfungsi untuk mengembangkan kemampuan, membentuk watak dalam rangka membangun bangsa yang bermartabat dan berkualitas. Pendidikan Anak Usia   Dini (PAUD) merupakan pendidikan yang diselenggarakan dengan tujuan untuk memfasilitasi pertumbuhan dan perkembangan anak secara menyeluruh untuk mengembangkan ragam potensi yang dimiliki anak. Eksistensi PAUD memiliki peran yang cukup strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan nasional; pada dasarnya pendidikan nasional merupakan diibaratkan sebagai bagunan mewah dan PAUD merupakan sebagai dasar atau

KONSEP DASAR PAUD A. Pengertian Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Pendidikan anak usia dini merupakan salah satu bentuk satuan pendidikan pada pendidikan prasekolah yang pada hakekatnya adalah pendidikan yang diselenggarakan dengan tujuan untuk memfasilitasi pertumbuhan dan perkembangan anak secara menyeluruh atau menekankan pada pengembangan seluruh aspek kepribadian anak. Menurut Hassan (2009) Pendidikan anak Usia dini merupakan jenjang pendidikan sebelum pendidikan dasar yang merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan dengan pemberian rangsangan untuk membantu pertumbuhan perkembangan rohani dan jasmani anak agar memiliki kesiapan dalam memasuki sekolah lebih lanjut. Lebih lanjut Hasan mengemukakan bahwa pendidikan anak usia dini menitik beratkan pada tiga arah peletakan dasar antara lain pertumbuhan dan perkembangan, kecerdasan dan perkembangan sosial emosional.   Hal senada yang diungkapk